Відбудеться: 15.02 о 19:00

Культура і світ дитинства: чому японські діти не плачуть, а французькі – не кидаються їжею?

Місце Освітня станція 31в1
вул. Пушкінська 31в1

Тривалість 2 години з перервою

Поняття соціалізації та інкультурації. Дитинство в контексті органічної інкультурації. Внесок американської культурної антропології у вивчення дитинства як культурної форми.  Типологія виховних традицій: постфігуративна, кофігуративна та префігуративна культури. Історична ретроспектива виховних практик: інфантицид, філіцид; «приймаюче», «соціалізуюче», «допомагаюче» виховання.  Національні виховні традиції, на прикладі Японії, США, Франції та України. Що означає «бути дорослим» у різних культурах. «Ювеналізація старості» й «раннє дорослішання» як симптоми сьогодення.

Лектор

Лариса Осадча

культурологиня, докторант НАКККіМ, кандидат філософських наук, магістр політології. Закінчила філософський факультет Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Має широке коло наукових інтересів, але передовсім досліджує прояви сучасної культури: культурна й комунікативна пам’ять, соціокультурна модернізація, сучасні субкультури та культурна політика.

Місце проведення

Лекцiя проводиться у Освітня станція 31в1 вул. Пушкінська 31в1
Зареєструйся та отримуй
більше матеріалів
та інших можливостей! Зареєструватися на сайті