Філософія для підлітків

Мудрі розмови

з 13 жовтня до 12 січня
11 подій

Про курс

Коли: Четвергами, 16:30, тривалість заняття 2 години.

Де: Освітня станція 31В1.

Для дітей 13-15 років.

15 занять

Ваша дитина проводить більше часу за ґаджетом, аніж з друзями? Неуважно і коротко говорить лише тоді, коли ви до неї звертаєтеся, й надає перевагу повідомленням онлайн перед живим спілкуванням?

Уже втомилися переконувати й змушувати? Із мовчанки – в конфлікт? Тоді варто зайняти вашого завзятого в суперечках про недоліки школи та вчителів  підлітка філософськими дискусіями.

У цьому курсі ми переконаємося, що жива розмова, яка керується лише тими, хто говорить, діє дуже сильно, а знання не має нічого спільного з відписками в друкованих зошитах і відповідями на тести. Будемо всі разом учитися відшукувати питання, які варто поставити, і слухати відповідь, яка завжди неочікувана. Азарт і бажання проявитися – і водночас увага до спільної дії.

Чого вчить програма?

  • Швидко та творчо відповідати на питання, разом із групою відтворювати власний «корпус знань»
  • Бачити питання, які передують кожному твердженню
  • Відкрито й стисло висловлюватися, аргументувати свою позицію
  • Розуміти і цінувати несхожість інших
  • Читати філософські твори

Як проходять заняття?

  • У групі слухачі складають свою версію відповіді на одне з «вічних питань» людського життя.
  • Далі разом читають філософський текст на цю ж тему
  • Усі учасники висловлюються і аргументовано обирають, який із текстів вартий подальшого обговорення
  • Спільно обговорюють текст, який обрали
  • Розмова завершується рефлексією над усім, що було висловлене

Корисний бонус: на вас чекають і спільні заняття дітей та батьків, які допоможуть навчитися чути одне одного та вести діалог на рівних. Хочете поговорити із дітьми не про домашні завдання та подарунки на День народження? Приготуйтеся до того, що ваші діти вас здивують!

Методика: курс розроблений на основі ідей М.Лімпана “Філософія для дітей” (Philosophy for Children – P4C) і методу навчання в університеті через спільне вирішення дослідницьких проблем (Problem based learning – PBL).

 

Програма курсу

Дата Подія Лектор Локація
ЧТ, 13 жовтня о 16:30
Dr. House vs Сократ. Яка мудрість потрібна нам сьогодні? Криворучка Людмила
Освітня станція 31в1
ЧТ, 20 жовтня о 16:30
Коли знання стає отруйним? Криворучка Людмила
Освітня станція 31в1
ЧТ, 27 жовтня о 16:30
Хто і коли вирішив, що науковцям можна довіряти? Можливості та обмеження людського пізнання Криворучка Людмила
Освітня станція 31в1
ЧТ, 10 листопада о 16:30
Як впливає на мене суспільство? Суспільний договір – це змова? Чи можна обійтися без інших людей? Криворучка Людмила
Освітня станція 31в1
ЧТ, 24 листопада о 16:30
Інший – це пекло, чи дзеркало? Чи можливе «Я» без «Ти»? Криворучка Людмила
Освітня станція 31в1
ЧТ, 1 грудня о 16:30
«Я хочу» vs «Я повинен»? Хто створює правила та норми й чому їм треба підкорюватися? Криворучка Людмила
Освітня станція 31в1
ЧТ, 8 грудня о 16:30
«Homo Ludens/Людина, що грає»: руйнує чи творить людину гра? Криворучка Людмила
Освітня станція 31в1
ЧТ, 15 грудня о 16:30
Чому та як людина повинна працювати? Чим є речі, створені людьми? Криворучка Людмила
Освітня станція 31в1
ЧТ, 22 грудня о 16:30
Як впливає на нас минуле і майбутнє? Що визначає рух людської історії? Чи існує прогрес? Криворучка Людмила
Освітня станція 31в1
ЧТ, 29 грудня о 16:30
«Вірую, щоб розуміти, чи розумію, щоб вірити?» Криворучка Людмила
Освітня станція 31в1
ЧТ, 12 січня о 16:30
Чи є кожен із нас Надлюдиною? Криворучка Людмила Освітня станція 31в1

Місце навчання

Місце проведення лекцій - «Освітня станція 31в1», вул. Пушкінська 31в1